Supporting the Spirit of Learning: When Process Is Content
The revision of the curriculum to meet the needs of the twenty-first century is the theme of this book. It puts forward a powerful case for making the learning process the major focus of the curriculum, and describes how traditional ways of developing curriculum, instruction, parental involvement, decision-making, assessment, teaching and teacher education would be different in a process-oriented learning organization.
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Curatore:
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Editore:
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Anno:1997
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Rilegatura:Paperback / softback
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Pagine:264 p.
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