Valutazione e qualità della didattica universitaria. Le prospettive nazionali e internazionali

*** Autore: Raffaella Semeraro Titolo: Valutazione e Qualità della Didattica Universitaria Le Prospettive Nazionale e Internazioni - Saggi Casa Editrice: Franco Angeli - Ricerche Sperimentali Isbn: 2018060802418 Anno edizione: 2006 Copertina: morbida Pagine: 184 Misure: 15,5 cm x 22,5 cm Descrizione: ottime condizioni. ***.
I paesi aderenti al "Bologna Process" intendono strutturare l'istruzione universitaria in tre cicli, in ciascuno dei quali la funzione è quella di preparare lo studente per il mercato del lavoro, di formarlo all'apprendimento continuo e all'esercizio della cittadinanza attiva. L'obiettivo dichiarato è quello di costruire uno spazio europeo dell'istruzione superiore, per renderla competitiva nelle sfida dalla internazionalizzazione. La valutazione della didattica universitaria diviene passaggio cruciale per raggiungere questa finalità. Il volume contiene una documentazione che permette di entrare nel merito dei vari aspetti che caratterizzano questa svolta per le università italiane ed europee.
*** Autore: Raffaella Semeraro Titolo: Valutazione e Qualità della Didattica Universitaria Le Prospettive Nazionale e Internazioni - Saggi Casa Editrice: Franco Angeli - Ricerche Sperimentali Isbn: 2018060802418 Anno edizione: 2006 Copertina: morbida Pagine: 184 Misure: 15,5 cm x 22,5 cm Descrizione: ottime condizioni. ***.
I paesi aderenti al "Bologna Process" intendono strutturare l'istruzione universitaria in tre cicli, in ciascuno dei quali la funzione è quella di preparare lo studente per il mercato del lavoro, di formarlo all'apprendimento continuo e all'esercizio della cittadinanza attiva. L'obiettivo dichiarato è quello di costruire uno spazio europeo dell'istruzione superiore, per renderla competitiva nelle sfida dalla internazionalizzazione. La valutazione della didattica universitaria diviene passaggio cruciale per raggiungere questa finalità. Il volume contiene una documentazione che permette di entrare nel merito dei vari aspetti che caratterizzano questa svolta per le università italiane ed europee.