Apprendere le lingue straniere. Interferenza e microlingue scientifico-professionali

In questo volume sono raccolti gli Atti di due convegni promossi dall'istituto Tecnico Commerciale Statale Aldo Capitini di Perugia in collaborazione con l'Università degli Studi di Perugia, dedicati all'apprendimento delle lingue straniere: "L'interferenza come fenomeno linguistico e socio-culturale negli adolescenti" e "Linguaggi, società e cultura. Microlingue scientifico-professionali e bisogni formativi nel terzo millennio". Hanno partecipato insegnanti e ricercatori, dimostrando la validità di un rapporto stretto tra il mondo della scuola e il mondo dell'università, nella prospettiva di una continuità formativa da offrire ai giovani. Le relazioni hanno toccato vari argomenti di grande rilievo scientifico per le discipline applicate all'apprendimento/insegnamento delle lingue: dalla formazione di un''interlingua'nel processo di acquisizione all'analisi degli errori, dallo sviluppo cognitivo e affettivo degli apprendenti al problema di un'educazione plurilingue e interculturale, dallo studio dei linguaggi specialistici e dei generi testuali all'e-learning. Completano il volume le esperienze e le sperimentazioni condotte sotto forma di laboratori teatrali.