LIBRO INGLESE
Becoming Critical: Education Knowledge and Action Research
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Becoming Critical: Education Knowledge and Action Research
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First published in 1986. There is now a growing movement to extend the professionalism of teachers by providing them with greater opportunities to engage in curriculum theorizing and educational research. The purpose of this book is to offer a rationale by outlining a philosophical justification for the view that teachers have a special role as researchers and that the most plausible way to construe educational research is as a form of critical social science.
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Autore:
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Editore:
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Anno:1986
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Rilegatura:Hardback
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Pagine:260 p.
Testo in English
Dimensioni:
234 x 156 mm
Peso:
521 gr.
EAN:
9781850000891
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