Curriculum Studies in Brazil: Intellectual Histories, Present Circumstances
This collection, comprised of chapters focused on the intellectual histories and present circumstances of curriculum studies in Brazil, is Pinar's summary of exchanges (occurring over a two-year period) between the authors and members of an International Panel (scholars working in Finland, South Africa, the United States).
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Curatore:
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Editore:
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Collana:International and Development Education
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Anno:2011
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Rilegatura:Hardback
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