Foreign Language Study Other Languages (5000)
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Sprachliche Analyse des pikardischen Fabliau "Braunain, la Vache au Prêtre"
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Popsongs im Lyrikunterricht der Grundschule
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Sprachsensible Aufbereitung des Märchens "Die Sterntaler" (Deutsch, 7. Klasse)
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Theorien und Ansätze der phantastischen Literatur. "El ángulo del horror" von Christina Fernández Cubas
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Liebe, Gewalt und Wahnsinn bei Cervantes
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Sprechfertigkeit. Förderung der mündlichen Kommunikation im Fremdsprachenunterricht
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Die Ode im fremdsprachigen Literaturunterricht
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"Der Mörder weinte" von Anne-Laure Bondoux. Eine kapitelweise Zusammenfassung von "Les larmes de l'assassin"
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Die Rolle der Sprachmittlung im modernen Fremdsprachenunterricht. Eine eigenständige kommunikative Kompetenz?
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Nueva Gramática del Español. Una Gramática Categórica y de Orientación Básica
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Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Alltagswissen und wissenschaftlichem Wissen
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"Was habe ich am Girls‘ Day / Boys‘ Day erlebt?" Einen Erlebnisbericht schreiben (Deutsch, Klasse 6)
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Kiezdeutsch als neue Varietät des Deutschen. Typisch deutsch oder eine Gefahr für das Deutsche?
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Der Sieg der deutschen Fußballnationalmannschaft bei der WM 2014 im Spiegel der italienischen Presse
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Anwendung der fünf Axiome von Paul Watzlawick auf die gestörte Kommunikation in seiner "Geschichte mit dem Hammer" (Deutsch, 11. Klasse)
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Phantastische Kinder- und Jugendliteratur zur Lesemotivation in der Grundschule
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Textverarbeitungssoftware und die programmtechnischen Grenzen von Rechtschreibeprogrammen
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Das Angola Modell. Der Tausch von Ressourcen gegen Infrastruktur am Beispiel Ghana
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Das Deutschlandbild in der italienischen „Gastarbeiterliteratur“ nach dem Anwerbestopp 1973
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"Poemas y antipoemas". Kennzeichen der Antipoesie Nicanor Parras anhand der Analyse der Gedichte "Sinfonía de cuna" und "Oda a unas palomas"
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Tertiärsprachen. Zur Bedeutung der dritten Fremdsprache am Gymnasium am Beispiel des Italienischen
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Wortschatzerwerb und Wortschatzarbeit in der Grundschule. Gegenwärtiger Forschungsstand
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Fehlerklima im Fremdsprachenunterricht. Der produktive Umgang mit Fehlern und deren Korrektur
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Übergangsklassen an bayerischen Grund- und Mittelschulen. Theoretischer Hintergrund und praktische Anwendungsmöglichkeiten
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Revisión crítica de la clase de las preposiciones. Intento de sistematización
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