Libro ben comprensibile e non troppo tecnico, nonostante sia stato il mio primo approccio alla didattica dell’italiano per stranieri.
Insegnare l'italiano come seconda lingua
Il volume si articola in tre parti - Contesti di insegnamento - apprendimento dell'italiano L2; Insegnare la lingua, insegnare la grammatica; Progettazione e realizzazione di percorsi didattici -, dedicate agli elementi fondamentali del processo di insegnamento - apprendimento: gli attori e i luoghi (tipi di pubblici, istituzioni e altre agenzie formative dedicate), l'oggetto (la lingua), i metodi e le tecniche (modelli operativi, comunicazione e gestione della classe). La struttura modulare del testo ne consente l'adozione a diversi livelli della formazione universitaria: corsi di laurea di primo e secondo livello, master, corsi di specializzazione.
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Anno edizione:2015
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In commercio dal:25 giugno 2015
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Nadi 16 febbraio 2024Libro utile
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