scienze della formazione
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Il metodo d'insegnamento. I problemi della didattica nella scuola di base
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Performascienza. Laboratori teatrali di storia della scienza a scuola
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Jean Piaget. Epistemologia e didattica
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L' identità professionale oggi. Natura e costruzione
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Identità, soggettività e disabilità. Processi di emancipazione individuale e sociale
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La scuola in Europa. Politiche e interventi dell'Unione Europea in materia di istruzione e formazione
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Rileggere le competenze invisibili. Percorsi narrativi e prospettive narratologiche nella formazione continua
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Con la Costituzione sul banco. Istruzioni per l'uso della Costituzione nelle scuole. Nuova ediz.
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Questioni di pedagogia sociale
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Discutere la scuola. Ipotesi, contenuti e prospettive a confronto
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Qualifichiamo il futuro. I corsi di laurea in scienze dell'educazione a confronto
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Pedagogia della natura. Pensiero e azione nell'educazione della scuola contemporanea: Asilo nel bosco, Jardim Escola João de Deus, Outdoor education
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Attaccamento e inserimento. Stili e storie delle relazioni al nido
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Il disagio educativo alla scuola primaria
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Pedagogia generale. Insegnamento, scienza, disciplina
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L' insegnante di scuola primaria. Identità, competenze e profilo professionale
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Pedagogia e Costituzione. Riflessioni su Mario Lodi, Gianni Rodari e Paulo Freire
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Apprendimento e nuove tecnologie. Modelli e strumenti
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Autismo e bisogni educativi speciali. Approcci proattivi basati sull'evidenza per un'inclusione efficace
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Apprendere a scuola. Metodologie attive di sviluppo e dispositivi riflessivi
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Educazione all'arte/arte dell'educazione. Il paradigma CREARE: un contributo al rinnovamento pedagogico
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I ruoli della qualità nella scuola. Linee guida per il miglioramento continuo
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Progettare il benessere attraverso lo sport. Indicazioni metodologiche e studi di casi
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Immagini e apprendimento. Le metodologie image-based nella formazione dei futuri educatori
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Lontano da dove. Generazioni e modelli educativi nelle famiglie italiane emigrate tra Ottocento e Novecento
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