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Lingue straniere e sordità. Un percorso didattico possibile
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Lingue straniere e sordità. Un percorso didattico possibile
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In questo volume Giulia Aguzzi si interroga su quali strategie i docenti possono – e devono – mettere in atto per insegnare le lingue straniere ad alunni e alunne sordi, coniugando le ricerche nell'ambito della sordità e della glottodidattica con l'esperienza di classe. Nel volume vengono presentati principi teorici e strumenti – dalla definizione di approcci, metodi e obiettivi, passando per l'analisi dei bisogni, fino ad arrivare alle attività didattiche vere e proprie.
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Autore:
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Editore:
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Anno edizione:2024
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In commercio dal:5 agosto 2024
Tipo:
Libro universitario
Pagine:
184 p., Brossura
EAN:
9788859039945
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