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Making Schools Better for Disadvantaged Students: The International Implications of Evidence on Effective School Funding
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Making Schools Better for Disadvantaged Students: The International Implications of Evidence on Effective School Funding
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Offers a solutions-focused approach to tackling disadvantage in schools. Based on evidence from large-scale research that includes analysis of the National Pupil Database for England 2006-2021, fieldworld in India and Pakistan and international studies. Provides a working definition of educational disadvantage that is relevant across different international contexts.
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Autore:
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Editore:
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Anno:2022
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Rilegatura:Paperback / softback
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Pagine:222 p.
Testo in English
Dimensioni:
234 x 156 mm
Peso:
439 gr.
EAN:
9781032262499
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