Mastering the Clinical Conversation: Language as Intervention - Matthieu Villatte,Jennifer L. Villatte,Steven C. Hayes - cover
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Mastering the Clinical Conversation: Language as Intervention
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Descrizione


This compelling book provides psychotherapists with evidence-based strategies for harnessing the power of language to free clients from life-constricting patterns and promote psychological flourishing. Grounded in relational frame theory (RFT), the volume shares innovative ways to enhance assessment and intervention using specific kinds of clinical conversations. Techniques are demonstrated for activating and shaping behavior change, building a flexible sense of self, fostering meaning and motivation, creating powerful experiential metaphors, and strengthening the therapeutic relationship. User-friendly features include more than 80 clinical vignettes with commentary by the authors, plus a "Quick Guide to Using RFT in Psychotherapy" filled with sample phrases and questions to ask. See also two works by Paul L. Wachtel--Therapeutic Communication, Second Edition, which provides another vital perspective on language in psychotherapy, and Making Room for the Disavowed, which integrates psychodynamic thinking with ACT and other contemporary approaches.

Dettagli

Testo in English
229 x 152 mm
580 gr.
9781462542161

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Steven C. Hayes

Steven C. Hayes è Foundation Professor di Psicologia presso il Dipartimento di Psicologia alla University of Nevada, Reno. Tra i suoi lavori più noti vi è l'analisi comportamentale post-skinneriana del linguaggio e della cognizione umana (Relational Frame Theory) e i suoi sviluppi e applicazioni cliniche ai disturbi psicologici (Acceptance and Commitment Therapy). Tra le sue pubblicazioni ricordiamo Smetti di soffrire, inizia a vivere (Franco Angeli, 2010), ACT. Teoria e pratica dell'Acceptance and Commitment Therapy (Raffaello Cortina Editore, 2013), La terapia basata sui processi. Guida alla pratica clinica (Franco Angeli, 2023), L'act per gli analisti del comportamento (Franco Angeli, 2025).

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