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Il libro vuole promuovere un'idea di scuola in cui sia privilegiato il modello dello sviluppo umano, più democratico, volto alla formazione del cittadino, in contrasto col modello del capitale umano, per il quale la scuola viene concepita più come un azienda in cui determinare la figura del produttore. Tale concetto di base del libro viene distribuito su 143 pagine, perfettamente riassunte nelle ultime due pagine del libro: credo che questo la dica lunga sull'effettiva quantità di nuclei fondanti presenti nel libro. Non ne consiglio l'acquisto.
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