E' un libro utile agli insegnanti in quanto spiega un nuovo modello sistemico di apprendimento ma utile anche a tanti genitori perché evidenzia l'importanza di far riconoscere ai figli sin da piccoli le emozioni che provano, positive o negative, per capirne il senso ed imparare a gestirle. Ho capito quanto sia fondamentale sviluppare l'autostima nei piccoli, la consapevolezza delle proprie scelte e reazioni e insegnare a capire di dover comprendere le realtà altrui e le interazioni fra i sistemi in cui viviamo. Riuscire a far ragionare anche una piccola di 4 anni a trovare la soluzione migliore nei momenti di rabbia, capricci consente di sviluppare la consapevolezza di sé e far sì che da grande abbia la capacità di valutare e assumere le decisioni più valide per il successo inteso anche come benessere interiore e personale. lo consiglio per imparare a cogliere e sviluppare il potenziale dei nostri figli oggi appiattito dal crescente utilizzo di strumenti tecnologici che spesso riducono le capacità di riflessione e valutazione delle situazioni.
A scuola di futuro. Manifesto per una nuova educazione
I continui mutamenti del nostro mondo spesso ci sfuggono. Sono troppo grandi, o forse siamo noi troppo lenti per capirli davvero. Nel frattempo i bambini crescono in un ambiente di cambiamento tecnologico, sociale ed ecologico senza precedenti. Come possono questi giovani cittadini, consumatori e futuri decisori, essere aiutati a navigare nella nuova realtà complessa? A partire da questo fondamentale interrogativo Daniel Goleman e Peter Senge affrontano i limiti dell'attuale sistema educativo - strutturato più di 200 anni fa! sostenendo la necessità di sviluppare già dai primi anni tre set di abilità cruciali: consapevolezza di sé, empatia e cura degli altri, comprensione dei sistemi più ampi che ci circondano. Un intervento importante con modelli di programmi educativi, strumenti ed esempi pratici per l'introduzione di questi concetti nelle scuole. Per insegnanti e genitori alla ricerca del vero potenziale degli studenti.
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Anno edizione:2016
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