Tra virtuale e reale: itinerari attraverso le adolescenze

Premessa, di C. Adagio / Introduzione, di G. Amodio / Parte prima. Esperienze territoriali e sviluppo di una cultura di prevenzione in adolescenza / Identità, protagonismo e disagio: educativa di strada e comunità, di A. Giovagnoli, S. De Paolis / Preadolescenza ed extrascuola: l'esperienza dei Centri Anni Verdi a Bologna, di S. Bianconi, M. Gollini / Promozione del benessere e sviluppo della rete scolastica, di A. Reggiani, L. Formenti, F. Lovisato, C. Migani / Dalle discriminazioni delle ragazze alla valorizzazione dei due generi: esperienza in biblioteca, di L. Ricci, C. Stanzani / Spazi d'ascolto e spazi relazionali: l'adolescente si sente ascoltato', di P. Marmocchi / Parte seconda. Reti, comunità e processi relazionali in adolescenza / Reti, smagliature, diritti e rovesci in adolescenza: coordinamento e sviluppo di una cultura per l'adolescenza, di G. Amodio / Identità, sviluppo e criticità nelle relazioni degli adolescenti con gli adulti, di B. Zani / Dipendenze, comportamenti a rischio e progetti di intervento, di A. Pellai / Dalla mediazione alla convivenza' Interculturalità e/o multiculturalità in una periferia di Bologna, di D. Calzetti, P. Patuelli / Abitare le relazioni con gli adolescenti: prevenzione e processi di intervento, di R. Merlo / Conclusioni, di A. Scaramuzzino / Bibliografia.