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Apprendimento e nuove strategie educative. Le tecnologie informatiche tra teoria e pratica didattica
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Apprendimento e nuove strategie educative. Le tecnologie informatiche tra teoria e pratica didattica
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Il volume vuole indagare sulle possibilità che le nuove tecnologie permettono per un apprendimento scolastico (e non solo) significativo, l'acquisizione di abilità trasversali. Una prima parte è dedicata alle riflessioni sulle teorie educative, una seconda propone un'ampia serie di pratiche educative ed una terza parte riflette sul rapporto ormai strettissimo tra tecnologie ed educazione.
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Curatore:
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Editore:
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Collana:
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Anno edizione:2003
In commercio dal:
4 dicembre 2003
Pagine:
211 p.
EAN:
9788840006291
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