I bambini e la lingua straniera. Percorsi didattici nella scuola italiana
Insegnare la lingua straniera ai bambini è un impegno transdisciplinare che richiede conoscenze teoriche indebitate a campi di indagine diversi con interrelazioni non sempre evidenti. Questo lavoro si propone di fornire ai futuri insegnanti e ad altri interessati una sintesi degli aspetti teorici e pratici collegati ad un insegnamento efficace della lingua.
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Anno edizione:1999
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