Vera Pohlmann
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Der universelle Gedanke in Kunst und Literatur in der Romantik am Beispiel von Goyas Capricho No. 43 und der progressiven Universalpoesie
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Märchen damals und heute: Vergleich der Fassungen des Märchens: 'Die sechs Schwäne' und 'Die wilden Schwäne' und Einsatz von Märchen in der Schule
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Geschlechterdifferenzen in Erwachsenenfreundschaften
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Stationenlernen als Beispiel für das Konzept des offenen Unterrichts
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Aspekte kindlichen Spracherwerbs
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Produktiver Umgang mit Kinder- und Jugendliteratur
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