Insegnare il francese in Italia. Repertorio analitico di manuali pubblicati dal 1625 al 1860

Le grammatiche, i manuali, le raccolte di lettere e di dialoghi, le fraseologie, le antologie sono fonti primarie per ricostruire la storia dell’insegnamento del francese in Italia. La seconda versione di questo repertorio, risultato di ricerche di oltre quaranta studiosi distribuiti su tutta la penisola, raccoglie schede analitiche di 821 opere reperite in un’ottantina di biblioteche. Sfogliando queste pagine si conoscono i contenuti dei manuali, la loro organizzazione interna e il suo mutare nel tempo; si segue l’andamento dell’editoria italiana, con le sue punte in corrispondenza di momenti di grande diffusione della cultura francese ei momenti di stasi o di caduta della produzione; si scorge il profilo dei maestri, la loro preparazione, le loro opzioni linguistiche, culturali, didattiche e metodologiche. Numerosi sono gli spunti che le schede, gli indici e i grafici di questo lavoro potranno offrire per una conoscenza più concreta e puntuale della diffusione della lingua e della cultura francese in Italia.