Ripensare la salute. Per un riposizionamento critico nella psicologia della salute

Indice
Premessa
Sezione I. Scenari: Per un riposizionamento epistemologico, metodologico e operazionale della Psicologia della salute
Psicologia della salute e modello bio-psico-sociale
(L'esordio della psicologia della salute come disciplina autonoma; Ripensamento critico dei punti di forza operazionali dell'approccio bio-psico-sociale; Nodi critici nella retorica bio-psico-sociale; Il nodo critico delle diversità, dei determinanti e delle pratiche sociali)
La promozione della salute
(La psicologia della salute nel panorama della promozione della salute; Educazione e promozione della salute; Presupposti teorici della promozione della salute; La promozione della salute nella comunità; Ecologia e promozione della salute)
Dal modello malattia al modello salute: Mario Bertini e Il progetto di una psicologia per la salute
Per un riposizionamento epistemologico della Psicologia della salute
(Una breccia nello sguardo clinico: la frontiera del visibile o l'irriverenza del corpo; Domande critiche per il posizionamento epistemologico della psicologia della salute; La relazione tra soggettivazione e razionalizzazione: la salute come dimensione irriducibile alla sola dimensione oggettivo-nomotetica; Il soggetto nelle teorie e nelle pratiche della salute; Psicologia della salute, discorsi, pratiche e soggettività)
Enrico Petrangeli , Le anomalie del progresso e le tentazioni della rivoluzione: Panorama antropologico-culturale del passaggio dalla lotta alla malattia alla costruzione della salute
(Introduzione; Facciamola semplice; La medicina non è una scienza; Dalla storiografia militante all'archeologia del sapere medico; Ciarlatani, mediconi, mammane, prefetti e sindaci; Nemesi medica?; Disease, illness e sickness; Acéphie Joseph)
Riposizionamento metodologico e dominio pratico: una prospettiva per la psicologia e la promozione della salute
(Il dibattito tra ricerca qualitativa e quantitativa in psicologia della salute; Una teoria del cambiamento e dell'azione; Empowerment e riposizionamento della committenza sociale; Ricerca qualitativa e riposizionamento dei soggetti nella ricerca e nell'intervento; Metodologia della ricerca o strategie di cambiamento?)
Una Psicologia della salute sufficientemente buona. Riflessioni su una teoria della tecnica per la Psicologia della salute
(Implicazioni per la professionalizzazione dello psicologo; Dall'analisi della domanda all'intervento nei contesti; Spazio di intervento professionale e posizionamento consulenziale; La questione delle titolarità; Oltre la logica lineare del progetto, della valutazione e delle evidenze; Diversità e immunizzazione; Tecniche maneggevoli, tecniche manipolabili; Sgomento, discernimento, riposizionamento)
Una cassetta degli attrezzi
(Lo studio di caso; La Grounded theory; La svolta linguistica negli strumenti di ricerca-intervento; Memory work; L'Action workflow analysis (AWA): una metodologia per l'analisi di processo; Q-Sort; La ricerca-azione; Dèrive, walkscape e photovoice)
Sezione II. Transurbanze. Attività, interventi e pratiche della psicologia per la promozione della salute nei contesti
Introduzione
Parte I. La comunità e i contesti urbani
Salute, comunità e contesti per la promozione critica della salute
(La prospettiva ecologica del rapporto persona-ambiente; Qualità della vita e ambiente; La persona nel contesto urbano; I luoghi, la sicurezza, l'identità; Abitare e salute; Dal piano regolatore per il benessere al progetto di comunità)
Sguardi in movimento: ripensare Zingonia nelle narrazioni dei bambini senegalesi
(Premessa; Luoghi, identità e globalizzazione; Abitare Zingonia; La ricerca con i bambini senegalesi di Zingonia; Conclusioni)
Il progetto "L'importante è partecipare": camminate urbane e laboratori del futuro per riterritorializzare la salute in città
(L'importante è partecipare: dalla nascita dell'idea progettuale alle cornici teoriche di riferimento; Il Progetto "L'importante è partecipare": obiettivi, partecipanti, fasi e attività; Fase 1: la contrattazione e la formalizzazione del Progetto; Fase 2: conoscersi e conoscere il territorio; Fase 3: progettazione della salute del futuro; Fase 4: riterritorializzazione della salute in città; Riflessioni conclusive)
Parte II. Ospedali e territorio nella società della cura
Introduzione
Orizzonti culturali e relazioni affettive nell'organizzazione ospedaliera
(L'approccio etnografico all'organizzazione ospedaliera; Il ruolo della psicologia della salute nei contesti di cura: prospettive per il futuro)
La valutazione dei colloqui psicologici di sostegno in ospedale: studio di caso
(Premessa; La storia del movimento di ricerca in psicoterapia; Il progetto; I l contenitore metodologico: lo studio di caso; I focus group; Esiti; Q-Sort; Analisi in profondità dei resoconti delle sedute; Linee guida per la costruzione di indicatori di efficacia)
Caregiving e Memory work
(Premessa; Questioni teoriche. L 'esperienza della malattia come esperienza collettiva; La natura collettiva delle funzioni psichiche e il Memory work; Malattia di Alzheimer e soggettivazione dei caregivers; L'intervento con i caregivers; Discussione e conclusioni)
Psicologia della salute e nascita
Parte III. Culture educative locali e salute
Introduzione
Il modello Skills for life per la promozione della salute e dello sviluppo personale e sociale nella scuola
(Lo sviluppo personale e sociale e l'autonomia scolastica; L'educazione alle life skills: una proposta operativa; Le esperienze del gruppo di lavoro della Scuola di specializzazione in Psicologia della salute dell'Università di Roma "La Sapienza"; Salute e cittadinanza nel mandato sociale della scuola)
Life skills e rapporti di vicinato nei bambini
(Gli appuntamenti a scuola con i bambini)
Inclusione, stress e burnout n egli insegnanti coinvolti nell'educazione degli alunni con disabilità
(Premessa; Fattori individuali e organizzativi nel burnout degli insegnanti; Stress e burnout del personale scolastico relativo alla gestione della disabilità e dell'inclusione scolastica; Profilo organizzativo e dei processi di stress e burnout negli istituti esaminati; La ricerca qualitativa; Conclusioni e raccomandazioni)
Parte IV. La salute in carcere
Diritto alla cura e diritto alla libertà
(La situazione della salute in carcere; L'accoglienza dei detenuti nuovi giunti; Riflessioni critiche)
Superamento degli ospedali psichiatrici giudiziari: possibili scenari e prospettive di intervento. Un a ricerca-azione partecipata
(Premessa; La ricerca esplorativa; Operatori e utenti raccontano il contesto; La voce degli operatori; Gli ospiti di Casa Zacchera raccontano il contesto; Conclusioni)
Commiato
Bibliografia.