Società, cultura, educazione. Teorie, contesti e processi

Presentazione
Ringraziamenti

Introduzione

Parte prima. Il rapporto educazione-società e le sue trasformazioni

1. La sociologia dell’educazione come scienza delle istituzioni e dei processi formativi
Le fasi di sviluppo della sociologia dell’educazione / La sociologia dell’educazione in Italia / Quale oggetto di studio per la sociologia dell’educazione?

2. Fondamenti nello studio del rapporto educazione-società. Il modello classico della dipendenza
La scoperta sociale dell’educazione / Lo sviluppo della riflessione sociologica sul rapporto educazione-società / Il modello classico del rapporto educazione-società

3. Problematizzazione del rapporto educazione-società. Discontinuità, interdipendenza e interazione
La rottura del legame di dipendenza. Consenso, conflitto e policentrismo formativo / Gli sviluppi dell’approccio conflittualista / La svolta comunicativa / Oltre le dicotomie classiche. Il dualismo analitico e la multidimensionalità dei processi educativi

Parte seconda. Processi e problemi fondamentali in sociologia dell’educazione

4. Socializzazione, identità, integrazione
Socializzazione ed educazione / Modelli di socializzazione / Personalità e identità / Socializzazione, devianza e controllo sociale / Identità, libertà, responsabilità nella società contemporanea

5. Disuguaglianze e differenze nei processi educativi
La produzione delle disuguaglianze sociali / Concezioni dell’uguaglianza delle opportunità educative / I dilemmi dei sistemi di istruzione: tra accesso, selezione e riuscita / Le determinanti della riuscita scolastica / Gli esiti della selezione: la dispersione scolastica / Istruzione e mobilità sociale / Il dilemma contemporaneo: uguaglianza o differenza?

Parte terza. Attori e agenzie nei processi educativi

6. Famiglia e socializzazione: l’incontro di generazioni e di genere ù
La famiglia come gruppo e come istituzione / Tipi e modelli di famiglia / Problematiche attuali della socializzazione familiare

7. La “trasmissione” della cultura: la scuola e gli insegnanti
La scuola come istituzione culturale / Le funzioni della scuola / Il sistema scolastico italiano e le trasformazioni della scolarità / La realtà multiculturale della scuola italiana / Attori in gioco: gli insegnanti e il loro ruolo professionale

8. La socializzazione informale: giovani, gruppo dei pari ed esperienza mediale
Condizione giovanile e socializzazione informale / La socializzazione informale e “leggera” dei media

Bibliografia