Libri Anicia (roma)
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La musica la voce e il canto. Nel curriculo inclusivo 0-6 anni
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Partecipazione digitale. Ipotesi didattiche per la scuola democratica
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Emilio o dell'educazione. Ediz. integrale
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Ripensare l'educazione. Principi e prospettive di una pedagogia inclusiva
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Maschi (in)differenti
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Giocare senza giocattoli. Esperienze, ricerca e sperimentazione per l’attività ludica nell’infanzia
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La preparazione atletica. Principi fondamentali e sviluppi per insegnanti di scienze motorie, studenti, atleti e allenatori
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La ricerca educativa. Un'introduzione non ortodossa
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Didattica digitale e inclusione nella scuola dell'autonomia
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Il dirigente scolastico e le sue competenze giuridico-amministrative
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L'educatore socio-pedagogico come professionista inclusivo dopo la «Legge Iori»
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Gioco, attività motoria, disabilità. Per una pedagogia del movimento
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La pedagogia del recupero. Complessità familiari tra marginalità, devianza e crimine organizzato
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Il significato dell'educazione degli adulti di Eduard C. Lindeman. Un classico dalle molteplici sfaccettature. Ediz. italiana e inglese
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l'insegnamento della pedagogia di Antonio Labriola all'Università «La Sapienza». Tesi, sommari, programmi, appunti 1893-1901
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Pedagogia e situazione paidetica. Strutture elementari, istituzioni e sistemi
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Lacio Drom. Storia delle «classi speciali per zingari». Rom e sinti a scuola (1965-1982)
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Il bambino e l'animale. Fondamenti per una pedagogia zooantropologica
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Docimologia. Un'introduzione
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Relazione comunicazione libertà. Pungoli per la filosofia dell’educazione
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Dall'ICF all'universal design for learning. Itinerari didattici e prospettive inclusive
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L'inclusione scolastica tra barriere e facilitatori. Un modello biopsicosociale ed ecologico per l’analisi di ambienti inclusivi in ottica ICF
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Raccontare per includere: storie che cambiano la storia. Margherita, la Sindrome di Down e la rivoluzione di una ordinaria inclusione. Riflessioni di pedagogia speciale
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Paulo Freire. La libertà in pedagogia
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Lezioni di didattica e ricordi di esperienza magistrale
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