L'indagine di personalità. Modelli e paradigmi della ricerca

Prefazionedi Sergio Roncato1.Introduzione. Ovvietà e paradossi della professionalità dello psicologo1.1.Lo 'psichico' e la molteplicità delle prospettive1.2.Coinvolgimento umano e neutralità scientifica1.3.L'esigenza di una techne nell'indagine della personalità2.La diagnosi psicologica2.1.Le ragioni della diagnosi psicologica. Una prospettiva storica2.2.La diagnosi prestazionale2.3.La diagnosi ermeneutica3.Il problema della misurazione in psicologia3.1.La misurazione dello psichico3.2.I test psicologici come strumenti di misura3.3.Che cosa vuol dire 'diagnosi oggettiva''4.La personalità come oggetto di indagine4.1.Costrutti teorici e costruzione delle tecniche di indagine4.2.Le teorie dei tratti4.3.Le teorie psicodinamiche4.4.Le teorie fenomenologico-costruttiviste5.La valutazione oggettiva della personalità5.1.Gli inventari di personalità5.2.Un esempio classico: il MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) 5.2.1. La costruzione del test –5.2.2. La validazione empirica –5.2.3. Forma del test – 5.2.4. Le scale di validità – 5.2.5. Le scale cliniche – 5.2.6. Interpretazione del profilo – 5.2.7. Controllo delle scale di validità – 5.2.8. Diversi tipi di lettura – 5.2.9. Interpretazione computerizzata – 5.2.10. Scale aggiuntive – 5.2.11. Il MMPI-25.3.Le critiche classiche al MMPI 5.3.1. Critiche riguardanti la validità del test – 5.3.2. Critiche riguardanti l'attendibilità del test – 5.3.3 Critiche all'impianto teorico – 5.3.4. Critiche alle applicazioni del test5.4.Un ripensamento radicale sulla misurazione della personalità 5.4.1. Il costrutto elusivo – 5.4.2. L'origine complessa – 5.4.3. I criteri impossibili – 5.4.4. La strategia improduttiva5.5.Un altro esempio di diagnosi oggettiva: l'ACL (Adjective Check List) 5.5.1. Somministrazione – 5.5.2. Codifica delle risposte e assegnazione dei punteggi – 5.5.3. Modus operandi – 5.5.4. Le scale dei bisogni – 5.5.5. Scale a validazione empirica – 5.5.6. Interpretazione – 5.5.7. Che cosa misura l'ACL'6.Le tecniche proiettive6.1.Proiezione e inconscio6.2.Test proiettivi e test psicometrici6.3.I test proiettivi tra soggettività e oggettività6.4.Il test di Rorschach 6.4.1. Materiale e modalità di somministrazione – 6.4.2. Inchiesta – 6.4.3. Siglatura delle risposte6.5.Un esempio di protocollo di Rorschach6.6.Interpretazione 6.6.1. Interpretazione del protocollo di Carla6.7.Il ruolo delle teorie nell'interpretazione del Rorschach7.Il criterio ermeneutico7.1.Oggettività ed ermeneutica. Che cosa vuol dire che l'interpretazione è soggettiva'7.2.La personalità del valutatore7.3.Criterio e regola. Il rischio dell'ipotesi7.4.La psicologia dei costrutti personali di G.A. Kelly 7.4.1. La scelta epistemologica – 7.4.2. I costrutti personali – 7.4.3. L'anticipazione – 7.4.4. L'alternativismo costruttivo – 7.4.5. L'oggettività come incontro di prospettive7.5.La diagnosi transitiva7.6.Il colloquio7.7.Le tecniche della diagnosi transitiva7.8.Le griglie di repertorio 7.8.1. Esempio di griglia di repertorio – 7.8.2. Criteri di costruzione di una griglia – 7.8.3. Criteri di interpretazione7.9.Revisione dei concetti di attendibilità e di validità7.10.L'autocaratterizzazione 7.10.1. Un esempio di autocaratterizzazione – 7.10.2. Criteri di interpretazione8.Considerazioni conclusive. Una ripresa del tema iniziale: quale professionalità per lo psicologo clinico'8.1.La prospettiva e l'orizzonte8.2.La fatica e il fascino dell'ambiguità8.3.L'equivoco delle tecnicheBibliografia