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Psicologia della famiglia. La prospettiva sistemico-relazionale - Paolo Gambini - copertina
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Descrizione


La psicologia può offrire un importante contributo alla comprensione dei dinamismi familiari implicati negli attuali mutamenti sociali. Può aiutarci, per esempio, a definire la sua identità, a comprendere la sua trasformazione in una pluralità di forme familiari, ad interpretare le transizioni da una fase di sviluppo all'altra del suo ciclo di vita, a studiare i vari tipi di relazione che comporta come quello coniugale, genitoriale, tra le generazioni, con la società, ecc. Lo scopo di questo volume è proprio quello di avviare il lettore alla comprensione delle relazioni familiari da un punto di vista psicologico. Vista la specificità dei suoi contenuti può rappresentare un utile sussidio per docenti e allievi di un corso di psicologia della famiglia a livello universitario. È comunque indicato anche per chi lavora con le famiglie nei diversi ambiti (psicologico, psicoterapeutico, educativo, sociale, pastorale, giuridico, ecc.) o sia interessato ad approfondirne la conoscenza.
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Dettagli

2007
11 luglio 2016
352 p., Brossura
9788846487490
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Indice

Indice:

Premessa
Parte I. Famiglia, identità e dinamiche
Le origini della psicologia della famiglia
(A partire dagli sviluppi della psicoanalisi; Le ricerche sulla famiglia in psicologia sociale; L'incontro della famiglia con le teorie dei sistemi; Verso un approccio sistemico-relazionale alla famiglia; L'attenzione ai processi evolutivi della famiglia; Per l'approfondimento)
L'identità della famiglia
(Famiglia e forme di vita familiari; Lo specifico della famiglia; I livelli di scambio; Per l'approfondimento)
Processi interattivi e relazionali nella famiglia
(La famiglia come sistema; La struttura familiare; Modelli di funzionamento familiare; Processi comunicativi in famiglia; La prospettiva trigenerazionale; Le relazioni familiari e il contesto socioculturale; Per l'approfondimento)
Parte II. Famiglia, ciclo di vita e compiti di sviluppo
Il ciclo di vita della famiglia
(Le caratteristiche del ciclo di vita familiare; L'origine storica del concetto "ciclo di vita"; Il modello di McGoldrick e Carter; Le microtransizioni di Breunlin; Disfunzioni e sintomi nel ciclo di vita; Aspetti critici nell'attuale contesto socioculturale; Per l'approfondimento)
La formazione della coppia
(I significati dello sposarsi lungo la storia; L'amore come legittimazione dell'attuale matrimonio; L'attuale fragilità della coppia coniugale; Costruire l'identità di coppia; Compiti di sviluppo in riferimento alla coppia; Compiti di sviluppo in riferimento alle famiglie d'origine; Compiti di sviluppo in riferimento alla comunità sociale; Per l'approfondimento)
La famiglia con figli piccoli
(Il significato dell'avere figli lungo la storia; Un numero sempre più ridotto di figli; Tipi di genitorialità; Accogliere la nascita del primo figlio; Compiti di sviluppo in riferimento alla coppia; Compiti di sviluppo in riferimento alle famiglie d'origine; Compiti di sviluppo in riferimento alla comunità sociale; Le relazioni nella famiglia con bambini; La socializzazione del bambino; Per l'approfondimento)
La famiglia con figli adolescenti
(L'adolescenza: età sospesa; L'attuale famiglia affettiva; La costruzione dell'identità nell'adolescenza; Un'impresa evolutiva congiunta; Compiti di sviluppo in riferimento alla coppia; Compiti di sviluppo in riferimento alla famiglia d'origine; Compiti di sviluppo in riferimento alla comunità sociale; Per l'approfondimento)
La famiglia con figli giovani adulti
(Diventare adulti oggi; Il fenomeno della "famiglia lunga"; Lo svincolo del giovane dalla propria famiglia; Compiti di sviluppo della coppia; Compiti di sviluppo in riferimento alla famiglia d'origine; Compiti di sviluppo in riferimento alla comunità sociale; Per l'approfondimento)
La famiglia con genitori anziani
(L'invecchiamento della popolazione; La trasmissione dell'eredità materiale e spirituale; Compiti di sviluppo in riferimento alla coppia; Compiti di sviluppo dei figli in riferimento alle famiglie d'origine; Compiti di sviluppo in riferimento alla comunità; Per l'approfondimento)
Parte III. Alcune forme di famiglia
La famiglia divisa
(Il fenomeno dell'instabilità coniugale; Il processo psicologico del divorzio; Compiti di sviluppo della famiglia divisa; Le conseguenze della separazione sui figli; L'affido dei figli ai genitori; La mediazione familiare; Per l'approfondimento)
La famiglia con un solo genitore
(Una delle conseguenze della separazione-divorzio; La condizione delle madri sole in Italia; Compiti di sviluppo della famiglia con madre sola; Compiti di sviluppo della famiglia con padre solo; Il rischio della genitorializzazione; Per l'approfondimento)
La famiglia ricomposta
(Famiglia ricostituita o famiglia ricomposta?; Il fenomeno della famiglia ricomposta in Italia; Vincoli e risorse della famiglia ricomposta; Il processo di ricomposizione familiare; Il ciclo di vita della famiglia ricomposta; Il "terzo genitore"; Riorganizzazione del ruolo genitoriale rispetto alla separazione; Per l'approfondimento)
La famiglia adottiva
(L'evoluzione dell'adozione in Italia; Dall'abbandono all'accoglienza del figlio non proprio; Il ciclo di vita della famiglia adottiva; Fallimenti adottivi; Per l'approfondimento)
La famiglia affidataria
(Bambini tra due famiglie; L'affido come evento critico familiare; Compiti di sviluppo in preparazione all'affido; Compiti di sviluppo durante l'affido; Compiti di sviluppo alla fine dell'affido; Per l'approfondimento)
Bibliografia.



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