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Il fine proposto dal titolo stesso, ovvero fare didattica della geografia in modo attivo, è largamente disatteso dal libro: tolto il continuo utilizzo, alla stregua di frasi formulari, di espressioni ripetute più e più volte all'interno del testo, il libro non ha alcun valore didattico, è povero di vere e proprie indicazioni in merito e di esempi. Inoltre, a rendere ancora più disgustoso il tutto è il tono panegiristico e la sbandierata fiducia dell'autore verso i programmi scolastici prodotti dal Ministero dell'istruzione. Insomma, testimonianza scritta del fallimento dell'istruzione italiana su tutta la linea. P.s. C'è chi pretende ancora che sia studiato per determinati esami universitari.
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