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Anno edizione: 2009
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Un libretto breve ma molto “denso”, che si addentra in una “zona di confine” tra filosofia e psicologia cognitiva per indagare cosa sono, se “esistono” e a che servono i concetti. Anche se talvolta decisamente specialistico, questo libro offre sicuramente stimoli molto interessanti per insegnanti e studenti di filosofia per ragionare in modo non scontato sugli elementi del pensiero, ed anche per apprezzare quanta strada hanno fatto le “idee” platoniche in 25 secoli di storia del pensiero.
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