guide per l educazione
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La giornata educativa in pratica al nido d'infanzia. Oltre 180 esperienze tra routine, laboratori, circle time e attività outdoor
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Gli alunni con funzionamento intellettivo limite. Teorie, intervento didattico e prosposte operative
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La gestione efficace della classe. Autocontrollo, comunicazione, progettualità e soft skills. Nuova ediz.
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L'attaccamento e la costruzione dei legami. Guida pratica in 26 domande
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Un orientamento di valore nella scuola secondaria di secondo grado. Guida pratica per le figure strategiche
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Corpo, gioco e psicomotricità. Percorsi per contrastare la povertà educativa
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Adolescenti neurodivergenti a scuola. Strategie per favorire la convivenza delle differenze
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Disturbi della coordinazione motoria. Come aiutare i bambini goffi a casa e a scuola
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La dislessia. Interventi della scuola e della famiglia
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Didattica costruttivista. Dalle teorie alla pratica in classe
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Interazioni. Tecniche di collaborazione tra insegnanti, specialisti e dirigenti nella scuola
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Macchine per imparare. L'uso del computer nella scuola
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Tutoring. L'insegnamento reciproco tra compagni
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Apprendimento cooperativo in classe. Migliorare il clima emotivo e il rendimento
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ADHD. What to do (and what to avoid). Primary school. Quick guide for teachers. Con Contenuto digitale per accesso online
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Autism. What to do and what to avoid. Primary school. Quick guide for teachers. Con Contenuto digitale per accesso online
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Imparare con il computer. Come costruire contesti di apprendimento per il software
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La didattica inclusiva. Organizzare l'apprendimento cooperativo metacognitivo
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Il programma di arricchimento strumentale di Feuerstein. Fondamenti teorici e applicazioni pratiche
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La risposta della scuola al disagio educativo. Aspetti teorici, strumenti di osservazione e strategie operative al nido e alla scuola dell’infanzia
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La competenza emotiva dei bambini. Proposte psicoeducative per le scuole dell'infanzia e primaria
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La gestione della classe. Autorappresentazione, autocontrollo, comunicazione e progettualità
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Autismo e adolescenza. Indicazioni di lavoro per la scuola secondaria
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La presa in carico dei bambini con ADHD e DSA. Costruzione della rete tra clinici, genitori e insegnanti
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Benessere yoga per bambini. Esercizi di respirazione, rilassamento e relazione con gli altri
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